陶风淄韵·乡村好景｜这位村书记当了5年“首席证婚人”

山西省“中国非遗传承人研修培训计划”十年(shínián)十人③ 张爱仙(zhāngàixiān)，山西太重鼓乐艺术团副团长，国家级非(fēi)物质文化遗产项目太原锣鼓省级代表性传承人。现任中国民族(mínzú)管弦乐学会打击乐专业委员会理事，山西省锣鼓艺术家协会副主席，太原市文化馆(wénhuàguǎn)“太原锣鼓”讲师。长期在各高校、文化馆等教授太原锣鼓相关技艺。 2020年参加(cānjiā)非遗研培太原锣鼓班。2009年获新(huòxīn)中国成立60周年“欢庆锣鼓”展演“最佳指挥奖(jiǎng)”与“最佳编导奖”。2020年指挥表演的《盛世鼓韵》在山西省十大文化品牌——锣鼓大赛(dàsài)上获得一等奖。带领(dàilǐng)团队多次走出国门，前往美国、澳大利亚、冰岛、法国(fǎguó)等国家演出。其代表作品有《龙城天鼓》《盛世鼓韵》《飞钹急流》。 “咚咚锵！咚！咚！”雄浑激昂、震撼人心的(de)鼓声(gǔshēng)，从两根飞舞的鼓槌与一面威风的大鼓间喷薄而出，时急时缓，节奏明快(míngkuài)，瞬间点燃观众热烈的情绪，这便是被誉为“华夏第一(dìyī)鼓”的太原(tàiyuán)锣鼓。穿越三千多年的岁月，太原锣鼓至今仍在城市的大街小巷、广场庭院激昂奏响。作为国家级非物质文化遗产，太原锣鼓不仅是一种民间艺术，更是太原人民生活与精神的生动(shēngdòng)写照，承载着这座城市深厚的文化底蕴。 推开太原一座普通居民楼的(de)大门，在摆满(bǎimǎn)奖杯、奖状的工作室内，山西晚报·山河+记者见到了张爱仙。张爱仙声音爽朗、热情地向记者分享她与团队(tuánduì)的演出经历，从省内到省外(shěngwài)再到登上国际舞台，正如工作室门口标语所写——太原锣鼓从这里走向世界。 一次(yīcì)比赛点燃对锣鼓艺术的热爱 声音铿锵，精神昂扬，张爱仙(zhāngàixiān)与(yǔ)太原锣鼓(luógǔ)(luógǔ)的适配度很高。“最开始(kāishǐ)接触锣鼓，我就对太原锣鼓充满兴趣！”张爱仙回忆起最初与锣鼓的邂逅，眼中仍闪烁着光芒。1989年山西省(shānxīshěng)举办第一届锣鼓大赛，当时年仅18岁、还在太重技校(jìxiào)求学的张爱仙，凭借自己优秀的音乐、舞蹈功底，成功入选太重锣鼓协会，成为一名打腰鼓的女队员。自幼热爱运动、身体灵活的张爱仙，第一次拿起鼓槌就能灵活地敲出阵阵富有节奏感的鼓声。 儿时跳舞运动(yùndòng)打下的“童子功”，让张爱仙(zhāngàixiān)很快便融入了太原锣鼓这门艺术(yìshù)。即使天赋出众，张爱仙对训练仍不敢有丝毫松懈。皮肤被晒得黝黑，脱皮(tuōpí)一层又一层；双手因为长时间用力舞动(wǔdòng)鼓槌，手背布满了青筋，手掌由于长期紧握鼓槌，磨出了厚厚的(hòuhòude)茧子。当张爱仙向记者展示这些“印记”时，脸上却洋溢着笑容，在她眼中，这些都是为热爱拼搏的“勋章”。 谈起最新编排的(de)锣鼓表演(biǎoyǎn)作品《群鸭争鸣》，张爱仙绘声绘色地介绍起作品的创意来源、舞台编排思路，讲到兴奋处，甚至直接举起双手，现场展示了一小(yīxiǎo)段表演。她口中发出“锵锵锵、嚓嚓嚓”的声音，手中(shǒuzhōng)不自觉配合上各种敲鼓的动作，仿佛此刻(cǐkè)正置身于舞台中央，有一束光打向她。 “我一定要干到七十岁！”张爱仙爽朗地大笑起来，眼神坚定(jiāndìng)，话语掷地有声。如今(rújīn)55岁的她，丝毫没有退休的打算(dǎsuàn)。30多年的演出生涯，早已让太原锣鼓成为她生命中不可或缺(bùkěhuòquē)的一部分。每一次挥动鼓槌，都是记忆与情感的强烈共鸣，奏出她气势磅礴的人生乐章。 研培为灯指引锣鼓传承(chuánchéng)之路 风风火火，像锣鼓鼓点一样(yīyàng)自信昂扬，是山西晚报·山河+记者对(duì)张爱仙的第一印象。 手机(shǒujī)不断打进电话，来电铃声是一段锣鼓曲段。张爱仙利索地接起电话，言简意赅，快速(kuàisù)处理事情，迅速挂断电话。作为国家级非遗太原锣鼓代表性传承人，张爱仙忙碌但又(yòu)丝毫不显疲态。“我非常热爱太原锣鼓，可以说，我对太原锣鼓情有独钟。”张爱仙笑着讲述自己(zìjǐ)对锣鼓的(de)喜爱。 如果说热爱是张爱仙传承太原锣鼓的“发动机”，那么非遗研培(yánpéi)(yánpéi)的经历则称得上是传承这项非遗艺术的“指南针(zhǐnánzhēn)”。“研培帮助我更好地传承太原锣鼓，而太原锣鼓成就(chéngjiù)了我！”回忆起研培对自己的影响，张爱仙感慨万千。 在(zài)研培班教授音乐知识的李京利(lǐjīnglì)老师，一堂主题(zhǔtí)为“文艺(wényì)的力量”的课，让张爱仙记忆犹新。“李老师告诉我们，文艺的表达形式虽然多种多样，但其内在都是相通的，如果精通其中一样，就可以(kěyǐ)触类旁通，轻松学会其他种类。比如，会弹钢琴的人更容易掌握(zhǎngwò)吉他、古筝等乐器。掌握了这些表达形式，就学会了传达传播精神力量的本领。”时至今日，张爱仙依然和李京利老师保持着(zhe)密切联系，也时常会向李老师请教节目编排、鼓点设计等方面的问题。 教授舞美知识的(de)英瑞老师对张爱仙的影响也非常大。参加研培后，张爱仙与团队积极融入(róngrù)研培所学，从场景布置、灯光设计等方面逐一入手，兼顾研培时学习到的锣鼓表演的“艺术(yìshù)性、感染性、表演性”，创作了(le)如《王琼战鼓》《群鸭争鸣(zhēngmíng)》等优秀作品，这些作品先后在商演、惠民演出、文化交流等活动中展示过，不仅提升了太原锣鼓的影响力，也创新性地传承了这项(zhèxiàng)非遗艺术。 演出时(shí)全情投入的张爱仙 研培时的邱怀生老师曾告诉张爱仙，团队对于(duìyú)实践的应用已经很不错了，可对于理论的掌握上还存在(cúnzài)欠缺。对张爱仙而言，非遗(fēiyí)研培，是对理论知识的系统性补充，更是太原锣鼓传承方向的一次指引。 代代相传奏响太原锣鼓(luógǔ)新乐章 “研培对我的(de)影响非常大，我意识到自己有责任(zérèn)把咱们太原锣鼓继续(jìxù)发扬光大！”张爱仙坚定地告诉记者。发扬光大，离不开一代又一代锣鼓人的传承。 在刘家堡金鼓园，结束了非遗(fēiyí)研培的张爱仙受到启发，开设国家级(guójiājí)非遗太原锣鼓指挥培训班，吸引了众多全省乃至全国的学员(xuéyuán)(xuéyuán)。“到今年4月份，我们已经成功举办了7期培训班，每期(měiqī)4天，反响很好。”这些慕名而来的学员中，有人千里迢迢、从新疆赶来学习锣鼓；有人“三顾茅庐”，三次报班提升技艺(jìyì)；有人多次联系，只为传承锣鼓艺术拜师…… 为太原(tàiyuán)锣鼓舞动鼓槌，是张爱仙一生的挚爱 张爱仙收徒有着严格的(de)标准，除了注重吃苦耐劳，更看重徒弟人品，通常都要在学艺后3年(nián)才会(huì)考虑是否收徒。目前张爱仙的29个徒弟，绝大多数奋斗在太原锣鼓(luógǔ)工作的一线，徒弟们与师傅保持紧密联系，共同为太原锣鼓的传承奋斗。 除了在金鼓园的(de)培训班授课外，张爱仙还受邀到(dào)阳泉平定、晋中介休、石家庄等地的文化馆开展(kāizhǎn)太原锣鼓(luógǔ)(luógǔ)培训，并在山西机械高级技工学校、太原生态工程学校等院校长期任教。接下来，还将在山西应用科技学院开展教学工作。“研培之后，我有了系统的学习和理论提升，于是我把二十多年太原锣鼓的实践进行了梳理总结，更加科学系统地传授给孩子们。我们的教学形式多样，包括理论讲解、实践指导，还会(háihuì)结合非遗(fēiyí)文化发展方向，培养学员的综合(zōnghé)素养。”张爱仙再次感慨非遗研培对她的深深影响。 锣鼓阵阵响起(xiǎngqǐ)，敲响(qiāoxiǎng)的是太原锣鼓的声名；研培教授技艺，教热的是非遗传承人们的心。研培中学到的知识，将随着张爱仙(zhāngàixiān)与团队，在一次次鼓槌击打鼓面的瞬间，迸发出(bèngfāchū)勃勃生机与无限张力，助推太原锣鼓这一国家级非遗的传承之路越走越宽、越走越远。 山河视频(shìpín) 文字：山西(shānxī)晚报•山河＋ 赵丽娜 编辑：山西(shānxī)晚报•山河＋ 马秀凤 值班主任：山西晚报(wǎnbào) 赵丽娜 值班终审：山西晚报(wǎnbào) 刘子平